2025年7月8日，陕西省教育厅启动县域普通高中头雁教师岗位计划。该计划旨在培养一批县域普通高中领军教育教学人才，有力支撑县中全面振兴。具体情况如下：目标任务：设立县中头雁教师岗位，由县中优秀教师担任。给予专项资金支持，鼓励头雁教师建立工作室，成立县域内学科专业发展共同体，为县中教师搭建交流成长平台，开展科研、教研、培训活动，辐射带动县中教师队伍建设，促进普通高中教育振兴和高质量发展。实施范围和数量：面向全省县（县级市）举办的普通高中任教教师（正职除外），首批共24人。推荐条件： - 思想政治素质良好，忠诚教育事业，弘扬教育家精神，师德师风高尚。 - 坚守培根铸魂，教育思想科学，理念先进，育人成效显著，在教育发展前沿领域有积极成效，具有较强团队精神和组织能力，有指导培养中青年教师经验。 - 原则上应具有副高级（含）以上职称，获市级以上表彰奖励的优秀教师，可放宽到中小学一级教师。 - 具有正常履职的身体和心理条件，长期在一线从事教育教学、教研工作，50周岁（含）以下，特别优秀的可放宽到55周岁（含），学校校领导占比不超过总数的30%。岗位职责： 发挥示范辐射作用：建立头雁教师工作室，制定建设方案，开展“教学研”活动，通过听课评课、示范课等方式，加强成员教师培养和指导，打造县域一体化发展教师团队。工作室人数最多不超过15人，35岁以下青年教师比例不少于20%。 引领教育教学改革：在完成本校教学工作基础上，参加各级教育教学改革活动，带领工作室成员调研本地区教育实际，对教学方法等开展本土化改革，探索形成可操作、可复制、可推广的教育教学成果。 提升教师数字化能力：探索数字赋能教师专业发展，掌握运用数字化教学手段，提高教学效果和学生学习体验，参与区域内学校数字化建设，形成优质数字化学习资源。组织实施： 做好人选推荐：各市级教育行政部门加强组织领导，规范推荐程序，公示无异议后，按名额等额推荐。 加强跟踪管理：头雁教师日常由任职学校管理，学校要合理安排教学工作量，为其提供支持。省级教育行政部门参照评估标准加强日常管理和年度把关，表现优秀者下一聘期优先考虑，不合格或任期内离开县中教学岗位的取消资格。 强化专业支持：将头雁教师纳入地方教师专业发展体系，作为名师重点培养对象，在“国培计划”等培训中优先安排，在职称评聘等方面予以倾斜，建立“双导师”常态化支持服务机制。 提供经费保障：鼓励各市采取多种形式予以经费支持。
|
|
|标签|爬虫xml|爬虫txt|新闻魔笔科技XinWen.MoBi - 海量语音新闻!
( 粤ICP备2024355322号-1|
粤公网安备44090202001230号 )
